О существовании женской дружбы ведутся напряженные споры. Кто-то из представительниц прекрасного пола в нее свято верит, другие даже не скрывают, что никакой дружбы между женщинами нет и быть не может — только соперничество, пусть и скрытое.
Они могут поддерживать отношения десятилетиями или приятельствовать на какой-то общей почве, например, когда работают вместе, или водят детей в одну группу детского сада.
В большинстве своем представительницы прекрасного пола дружить так, как это делают мужчины, не умеют, но искренне нуждаются в общении с себе подобными, что бы они при этом не вкладывали в понятие «общение». Но даже в этом общении существуют свои правила.
Заговор на крепкую дружбу с конкретным человеком
В жизни, как говорит народная мудрость, у человека бывает один настоящий друг. Но бывает, происходят ситуации, когда два дружащих человека между собой ругаются. Причины могут разными.
Для того, чтобы помириться с дорогим человеком, купите милый недорогой сувенир. Красиво его упакуйте и прочитайте над ним заговор:
«Господи, Боже наш! Помоги растопить сердце друга моего любезного (имя). Пусть простит меня (имя), ежели чем обидела и в сердце обиду его поселила. Пусть глаза его загораются, при виде моем, как звезды на небе. Пусть в душе у него развеют цветы, при общении со мной. Благослови дружбу наше, на веки веков. Пусть так и будет. Аминь.»
После того, как подарок подготовлен, его в этот же день необходимо вручить будущему владельцу. Когда будете вручать презент всем сердцем желайте то, о чем читали в заговоре.
Послесловие
Отличается ли друг от приятеля, хорошего знакомого? Да. К друзьям мы обращаемся и с целью разделить радость, поделиться впечатлениями, и чтобы решить сложную жизненную задачу, попросить помощь и поддержку. Приятели нужны для приятного отдыха. Однако в восприятии некоторых людей эти термины не имеют отличий.
А вот от пола дружба не зависит, но разные ее виды имеют свои особенности. Об этом мы говорили в статьях «Дружба между мужчиной и женщиной: миф или реальность. Что говорит психология», «Мужская и женская дружба: в чем разница, чья крепче. Правда ли, что мужская дружба крепче женской».
Когда можно применять заговоры
Как и все ритуалы, обряды на привлечение дружбы лучше планировать на любой день в период растущей луны — в это время небесное светило излучает мощную энергию, которая усиливает все магические воздействия.
К чтению заговора стоит подготовиться, ведь его успех во многом зависит от эмоционального настроя человека. Важно сконцентрироваться на собственном желании, четко понимая конечную цель, представляя, как будет выглядеть ваша жизнь, когда рядом будут друзья. Очиститься от лишних негативных эмоций помогут медитации, молитва, посещение церкви.
Важным условием является искренняя вера в то, что высшие силы помогут найти родственную душу. А рассказывать о проведенном ритуале кому-то (особенно объекту заговора) не стоит — это может привести к отсутствию результата.
Применение белой магии для обретения новых друзей это оптимальное решение.
Будь активна в общении с друзьями
Когда люди заняты, они часто вспоминают о друзьях только тогда, когда им что-то нужно. И это не правильное решение вопроса как правильно дружить. Проблема в том, что такое поведение выглядит так, как-будто тебе на самом деле плевать на свою подругу. А вместо этого просто хочешь быть с ней, когда это тебе подходит.
Нет ничего плохого в том, чтобы попросить подругу об одолжении, но сначала убедись, что ты активно поддерживаешь вашу дружбу. Позвоните людям, чтобы узнать как у них дела, отправь email, или просто напиши на их стене в Facebook или ВК. Регулярно общайся с друзьями, чтобы они понимали, что ты искренний человек.
Как помириться
Переходим к основному пункту. Как же сделать так, чтобы, помириться со своей близкой подругой и не усугубить ситуацию, доказывая кто прав, а кто виноват.
Как помириться с подругой?
- Осознать, что в конфликте всегда виноваты обе стороны
Даже если ты абсолютно уверена, что виновата она, ты ведь тоже не замолчала конфликт, а как-то отреагировала. А возможно какие-то и твои действия привели к конфликтной ситуации и её реакции.
- Позвонить или написать
Иногда позвонить может не хватить духу. А может быть, твоя подруга не берёт трубку. Тогда ты можешь написать ей в социальных сетях, а можешь воспользоваться старой доброй почтой. При написании ты можешь написать всё, что чувствуешь и обо всех своих переживаниях в самом конфликте и после него.
- Не обвинять подругу
Ты можешь отвечать только за свои поступки, слова и эмоции. Вы уже достаточно поссорились, в момент примирения важно взять часть ответственности за конфликт на себя. Это будет честно. И даже если вы не помиритесь, то сильнее точное не поссоритесь.
- Быть искренней и честной
Как перед собой, так и перед ней. Перед собой за свои чувства, а перед ней в своём желании помириться.
- Выслушай
Очень важно услышать в конфликте не только себя, но и свою подругу. Дай ей возможность сказать, всё, что она чувствует и в чём она видит причину вашего конфликта. Поверь, ваши мнения могут быть совершенно разными. И будет замечательно, если вы сможете выслушать, друг друга не перебивая и не навязывая свою точку зрения.
- Не вспоминай прошлого
Не делай этого, если для тебя дороги ваши отношения. Всё, что было до вашего конфликта должно остаться в прошлом. Иначе ты можешь попасть в новую ссору, которая может совсем закончиться разрывом дружбы. Если для тебя важно вспомнить что-то из прошлого, сделай это позже. И подойди к моменту обсуждения очень деликатно. Но несколько раз подумай, хочешь ли ты ворошить прошлое. И так ли оно важно, по сравнению с настоящим.
- Не бойся показать глупой
Твоё эго не рухнет, если ты первая пойдёшь на примирение. Если для вас дружба значит что-то большее, чем просто красивое слово, никто не станет смеяться над тобой. А вот дружбу ты сохранить можешь. И если тебе хочется расплакаться при встрече – это тоже нормально. Гораздо хуже, когда из-за гордости вы потеряете близкие отношения.
Каковы его недостатки
Писательница-фрилансер Мойя Лотиан-Маклин и редактор отдела «Образ жизни» на Metro.co.uk объяснили в радиопрограмме BBC Woman’s Hour, что кодекс лучших подруг бесполезен. Например, Лотиан-Маклин полагает, что он создан лишь для того, чтобы одни женщины контролировали поведение других. В качестве примера Мойя вспоминает о школьных временах: она училась в гимназии для девочек.
Число мальчиков, которые могли заниматься с нами, было крайне ограниченным. Так что, конечно, у нас существовал некий «женский кодекс», но его неизбежно нарушали. При этом у школьниц оставался инструмент для контроля.
По мнению Лотти-Маклин, сам термин «кодекс лучших подруг» заслуживает более важных правил, чем банальная дележка бывших. Отчасти согласны с ней и некоторые пользователи Urban Dictionary, выделившие множество других пунктов, характеризующих истинную женскую связь. Так, родственная душа едва ли не обязана замечать все изменения во внешности близких женщин, не бросать их на вечеринках в одиночестве — мало ли, что с ними может случиться. Сюда же можно отнести взаимовыручку в трудных ситуациях, контроль за передвижениями подруги, пока та пьяна или неважно себя чувствует.
Эллен Скотт и вовсе утверждает, что сама концепция подобного кодекса должна исчезнуть. Она уверена: люди не выбирают, в кого именно влюбятся здесь и сейчас, им нельзя просто так сказать, чтобы они не поддерживали отношения с объектом интереса, даже если тот нравится подруге.
Раз уж на то пошло, странно, что подобные кодексы регулируют нормы поведения для женщин, в то время, как мужчины редко заботятся о таких вещах. Они запросто ходят на свидания с экс-партнершами своих друзей, и это ни у кого не вызывает бурной реакции. Есть в таком кодексе еще и элемент собственничества: женщина как бы говорит своей подруге: «Я встречалась с этим парнем пару месяцев назад, так что он остается моим, что бы между нами ни было дальше».
И Лотти-Маклин, и Скотт приходят к такому заключению: кодекс лучшей подруги лишает женщин теплоты, меняя ее на крысиные бега, где главный приз — внимание мужчины. Они отмечают: достойной заменой кодексу может стать идея сестринства, продвигаемая феминизмом.
Что делать если подруга не хочет общаться
В этом случае, когда близкий тебе человек не идет на контакт и полностью игнорирует просьбы о встрече, тогда действуй так:
- Напиши смс в социальных сетях. Наверняка интерес возьмет верх и она прочитает сообщение. Расскажи о своих эмоциях и чувствах. После остается только ждать ответа.
- Оставь все на какое-то время. Дай ей время подумать и сделать правильные выводы. Когда буря стихнет, вы обязательно поговорите.
Сильная ссора может навсегда прервать дружбу. Нужно отталкиваться от причины возникновения скандала и действовать так, как подсказывает сердце.
Если ребёнка обижают во дворе или на детской площадке – что делать?
Родителям следует помнить, что, как только ребёнок выходит на детскую площадку, потенциально возможно развитие различных конфликтных ситуаций: случайно сломанный кулич из песка, отобранные игрушки, желание покататься на занятых качелях и т.д. Вариаций развития событий может быть огромное количество: обозвали обидным словом, не пригласили в игру или не пригласили в гости; а иногда это выливается в бойкоты и систематическую травлю.
Давайте попробуем разобраться, как вести себя родителю в той или иной ситуации?
Наблюдение «со стороны»
Попробуйте понаблюдать за ребёнком дистанционно. Легко ли он находит контакт? Ищет ли выход из затруднительной ситуации или сразу бежит за помощью? Как реагирует на конфликтную ситуацию, на несправедливость, агрессию?
Останавливайте агрессию
Если родитель не приходит на помощь в моменты агрессии, ребёнок может почувствовать себя брошенным и в следующий раз станет избегать общения, для того, чтобы вновь не попасть в подобную ситуацию.
Не оставляйте ребёнка «один на один» с трудностями
Постарайтесь обсудить проблему, возникшую у ребёнка, а также пути её решения в сложившейся ситуации. Если помощь, которую вы оказали, будет своевременной, ребёнок получить опыт победы над препятствием.
Не стоит решать проблемы вместо ребёнка. Только совместно, поддерживая и подсказывая варианты.
Не допускайте посягательств на собственность
Если ребёнок готов делиться игрушками – здорово, но если такой готовности нет – не заставляйте его это делать «под нажимом». Вряд ли вам понравится ситуация, если вам предложат поделиться с соседкой по лестничной площадке вашей косметичкой, платьем, ноутбуком и т.д. Примерно такие же эмоции испытывает ваш ребёнок.
Читайте подробное интервью с психологом на тему Детские конфликты: как научить ребёнка постоять за себя?
Подводя итог, хочется пожелать всем нам, родителям, быть друзьями нашим детям: уважать их, принимать такими, какие они есть. Это поможет им в общении и дружбе. Родительское уважение станет фундаментом для дальнейшего развития коммуникабельных и доверительных отношений с другими людьми.
И пусть современным детям не так просто найти друзей и товарищей, нежели предыдущим поколениям, в наших, родительских, силах показать им личный пример настоящей дружбы!
Необходимые качества, которые нужны для хорошей дружбы
Разберем немного подробнее качества, которые нужны человеку для хорошей дружбы.
Доброжелательность
Доброжелательность – это способность видеть в человеке хорошее. Доброжелательный человек открыт к новым знакомствам, умеет поддерживать и помогать, подчеркивать достоинства оппонента. А также доброжелательность подразумевает умение и желание бескорыстно помогать другим.
Миролюбие
Это противоположность конфликтности. Обратите внимание, что речь идет не о замалчивании противоречий, а о способности идти на компромисс, слушать и слышать другого человека. Некоторые люди конфликтуют ради конфликта и ищут повод «сцепиться» с кем-то. Миролюбивый человек делает все для предотвращения конфликтов, например, разряжает напряженную атмосферу шуткой, тактично себя ведет и выбирает выражения, ищет уникальный подход к каждому человеку.
Обратите внимание! Миролюбивые люди оставляют за собой и за другим человеком право на ошибку, умеют прощать и извиняться.
Отсутствие эгоизма
Никто не хочет быть инструментом в чужих руках. А эгоисты дружат только с этой целью: они используют других людей для удовлетворения личных потребностей и интересов. Для того чтобы быть хорошим другом, нужно уметь заботиться и думать не только о себе, но и о других. Важно учитывать интересы, потребности, желания, переживания другого человека.
Преданность
Именно этим дружба отличается от других отношений. Преданность – это способность быть верным даже в трудные периоды жизни. Хороший друг не отказывает в помощи, даже когда ему самому плохо. Он не отказывается от человека, если тот совершил плохой поступок или сказал что-то сгоряча. Хороший друг во всем разбирается и до последнего остается со своим другом.
Как научить детей дружить со сверстниками
Категории: Статьи
Тэги: воспитание,Дети,психология,родители
Советы психологов
Дружить детей нужно учить – да-да, такие, казалось бы, естественные взаимоотношения не рождаются из ниоткуда. Способность к дружбе не впитывается с молоком матери, малышам необходимо объяснять правила взаимодействия в коллективе, их значимость. Чтобы научить ребенка дружить с другими детьми, как показывает практика, нужно приложить немало усилий. Детская дружба – это настоящая удача, ведь ребенок, имеющий друга, более защищен, уровень его психологического комфорта намного выше, чем у одиночки.
Что такое дружба?
Это взаимодействие с окружающими людьми. Если раньше ребенку было достаточно общения с мамой и другим домашними, то уже с трех лет его постепенно начинают интересовать сверстники. Как же с ними взаимодействовать? Во многом успех или неуспех отношений зависят от того, какими навыками общения ребенок овладел при взаимодействии с родителями. Взаимоотношения со сверстниками — это бурная жизнь на границе собственного «я». Как же научить ребенка дружбе, сделать так, чтобы он не был изгоем в детском коллективе? Проблема детской дружбы в психологии: движение внутрь и наружу
Дружба – это важный аспект в жизни ребенка, ведь именно на границе собственного «я» происходит самое интересное: что-то или кого-то малыш приглашает и впускает, от чего-то и кого-то старается защититься. И это важно как для психологического здоровья, так и для физического. Если говорить о физическом уровне, наш организм нуждается в поступлении воздуха, еды, воды и в выведении углекислого газа, пота, мочи и пр. На психологическом уровне подобное движение внутрь и наружу осуществляют наши потребности.
Потребности, связанные с движением наружу, — это так называемые агрессивные потребности. К ним относятся как потребности в защите собственной территории, так и действия, связанные с расширением собственных границ и возможностей (поступление в вуз, признание в любви и т. д.). Осуществление этих потребностей важно и полезно, но только в приемлемой форме.
Например, если вас разозлил муж, вы не бьете его по лицу лопаткой, как маленькая девочка в песочнице, но предъявляете свои чувства при помощи голоса, жестов и «я-сообщений».
Другой пример: если вы влюблены, то не налетаете на человека с поцелуями, а предъявляете свои чувства иначе, например, как Татьяна Онегину. Неспособность человека проявлять свои потребности, связанные с движением за пределы собственного внутреннего мира, ведет к накоплению внутренней энергии, которая может проявляться в неконтролируемых вспышках гнева и ярости. Хорошо, если гнев и ярость, как говорится, служат для того, чтобы просто «выпустить пар». Хуже, если накопленная внутренняя энергия находит выход не в гневе и ярости, а в хронических заболеваниях или в ощущении неудовлетворенности собой и своей жизнью.
Потребности, связанные с движением вовнутрь, призваны обеспечить наш организм и нашу личность чем-то новым, приятным, полезным. Если говорить о любви в контексте данного вида потребности, то чтобы любить и быть любимым, нужно уметь не только защищаться, наступать, завоевывать и осваивать, но и принимать, впускать, внимать. То есть уметь принимать дары, в том числе и дар любви.
При здоровом психологическом процессе потребности, связанные с движением вовнутрь, и потребности, связанные с движением наружу, непрерывно сменяют одна другую.
Что же касается психологии детской дружбы, то в этом случае ребенок должен уметь знакомиться, принимать любовь, признание и постоять за себя в коллективе. Так что дружба между детьми — это явление постоянных компромиссов.
Каждый человек сам регулирует режим открытия и закрытия своих границ, постепенно научаясь впускать полезное и отвергать вредное для своего внутреннего мира. Отработка этого механизма неразрывно связана с осознанием своих чувств, потребностей и способов их конструктивного предъявления миру.
Ошибочно было бы думать, что проблема детской дружбы разрешится сама собой, как только малыш начнет выходить во двор, в возрасте трех-четырех лет. Безусловно, со сверстниками ребенок начинает общаться уже с наработанными навыками слияния, давления или сотрудничества. Воспитание дружбы
В детских компаниях среди самых распространенных проблем числятся драки, то есть неумение конструктивно говорить о своем гневе; замкнутость — страх предъявления себя, своих чувств и желаний; стремление доминировать — реализация потребности в любви путем запугивания; а также проявление истеричных способов взаимодействия, прилипчивость, долгие обиды, стремление навязать свои желания другим.
Психология дружбы детей небескорыстна, все имеет свой исток. Бурные реки детских проблем несут в себе воды родительских установок, чувств, страхов, ограничений и сложностей. Но прежде чем перейти к советам психологов, способным помочь детям в их трудностях, нужно окунуться в трудности родительские.
Чтобы сделать жизнь малыша на детской площадке и в компании сверстников счастливой, помочь ребенку дружить, как показывает практика, достаточно двух вещей: — самим придерживаться правил проявления эмоций и предъявления потребностей; — и непременно так же внимательно относиться к своим желаниям и чувствам.
Умение родителей корректно предъявлять и осуществлять свои потребности помогает ребенку выработать навык сотрудничества как с взрослыми, так и со сверстниками. Внимательное отношение не только к потребностям ребенка, но и к своим собственным, а также поиск конструктивных способов их удовлетворения помогут вам обнаружить и очертить границу между вами и вашим сыном или дочкой, тем более что малыш растет, становится взрослым и учится прислушиваться к окружающему миру. В процессе воспитания дружбы помните — для детей вы самый первый, наиболее естественный и доступный тренажер по части общения и взаимодействия с миром. Только вы сможете научить ребенка защищать себя, когда это требуется, и просить о помощи и внимании, когда это необходимо.
Конечно, родителям приходится во многом поступиться своими потребностями с рождением ребенка. Иногда, например, даже время принятия папой или мамой душа определяет малыш. Родительство, кроме умиления, радости, гордости, нежности и любви, наваливает на нас необходимость огромного ежедневного труда. Именно поэтому родителями становятся не в пять и не в двенадцать лет, а в том возрасте, когда человек способен поступиться на время своими потребностями ради другого маленького существа. Ключевое слово здесь — «на время». И у детей, и у родителей законы осуществления потребностей работают одинаково. Реализацию потребности можно на время отложить, можно изменить частоту и форму их удовлетворения, но совсем избавиться от желания совершенствоваться, узнавать новое или просто отдыхать — невозможно! Настоящая детская дружба в коллективе
Для долгосрочных дружеских отношений в коллективе важно уметь проявлять не только дружелюбие и доброжелательность, но и быть способным отстаивать свои интересы, не разрушая при этом приятельских отношений.
Быть приветливым и добрым — замечательная позиция или установка для начала отношений, но для долгой дружбы этого, к сожалению, недостаточно. Невозможно радоваться друг другу бесконечно. Невозможно иметь одинаковые желания, одинаковые стремления, одинаковые мнения обо всех событиях, явлениях и предметах и пребывать благодаря этому в идиллическом состоянии слияния. Разность во взглядах обязательно породит спор, разность в потребностях приведет к необходимости их обозначить и отстоять. С одной стороны, это простая истина, с другой — непреодолимый барьер для многих отношений, и не только детских.
Самый сложный этап в развитии любых союзов (любовных, дружеских, детско-родительских) — это осознание, что твой партнер, хотя и схож с тобой во многом, является отличным от тебя существом, и многое в его видении не совпадает с твоей точкой зрения. Принятие этого различия делает отношения более глубокими и интересными — такими, когда есть место не только дружескому киванию головой, но также противоречиям и спорам. На этом этапе происходит соприкосновение двух разных миров, понимание и принятие их различий. Как показывает практика, научить ребенка дружить без понимания и признания различий между людьми, без уважения к чужим потребностям невозможно. Без этого основой отношений может стать только нездоровое слияние. А оно, в свою очередь, неизбежно ведет к обидам — нас обманули! — или чувству вины из-за того, что мы не оправдали ожиданий другого.
Как же научить ребенка дружить со сверстниками, быть всегда желанным членом детского коллектива? Помощью в прохождении этого сложного этапа в отношениях станут умение уважать чувства и желания другого, а также навыки установления и отстаивания своих приоритетов. Причем отстаивать, имея в арсенале одни комплименты и доброжелательные улыбки, не выйдет. Так что нужно дать ребенку дополнительные модели поведения, которые помогут сохранить и дружбу, и его собственную индивидуальность. Крепкая дружба в школе
Если вы заметили, дети не любят тех, кто все время ими командует, но и не уважают того, кто не может за себя постоять. Новая сказка поможет ребенку научиться сообщать окружающим о своих потребностях и прислушиваться к чужим желаниям. Как вы уже, наверное, поняли, основным тренировочным полигоном снова станут ваши с ним отношения.
Крепкая дружба детей в школе невозможна без умения заявить о своем желании и уважительно отнестись к желаниям другого — это основной навык продуктивного общения. Именно его можно с успехом отрабатывать на ваших отношениях с ребенком. Обратите внимание: насколько часто вы пренебрегаете желаниями ребенка или своими? Что подталкивает вас действовать именно так?
Если брать природные тенденции в формировании навыков общения со сверстниками, то интерес к другим детям возникает у детей в возрасте четырех-пяти лет. Играя, малыши этого возраста в основном воспроизводят действия и поступки хорошо известных им людей: мам и пап. С пяти лет игра детей становится более сложной.
С одной стороны, дети хотят оставаться, «как все», иметь подобные игрушки, тетрадки. С другой стороны, дети, способные предложить нечто неординарное, пользуются популярностью. Важно помочь ребенку найти баланс между желанием быть, как другие, и стремлением быть особенным. Подобная двойственность стремлений присуща человеку вообще и ярко проявляется во время каждого из возрастных кризисов, что можно наблюдать и у наших первоклассников, преодолевающих кризис шести-семи лет.
Чтобы научить ребенка дружить с одноклассниками как можно крепче, помогите малышу в придумывании интересных, оригинальных затей. Отнеситесь с уважением и пониманием к желанию ребенка быть похожим на других. Это может быть реальной помощью в приобретении друзей и подспорьем для комфортного вхождения в школьный коллектив. Основной же арсенал навыков общения со сверстниками ребенок нарабатывает при общении с родителями. Не скупясь на сообщения о любви по отношению к ребенку, родители помогают первокласснику быть доброжелательным, а демонстрируя ему на собственном примере умение отстаивать себя и прислушиваться к желаниям других, дадут верное направление на пути построения долгих и уважительных отношений. Важно помочь ребенку найти баланс между желанием быть, как другие, и стремлением быть особенным.
Источник: vkapuste.ru
